教育演讲稿合集15篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在现在社会，演讲稿的使用频率越来越高，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的教育演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育演讲稿1每年11月的第四个星期四是世界各国热烈欢呼的“感恩节”。在《现代汉语词典》里，“感恩” 的解释是“对别人所给的帮助表示感激”。“感恩”主要是指对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心里产生回馈的一种行为。
“感恩”教育，主要是教育者向受教育者开展知恩、感恩、报恩等方面的感恩教育内容，使受教育者对他人、对社会、对自然、对生命常怀感激之心和致谢之情。
一、小学开展“感恩”教育的现状
当今感恩教育在小学中已有一定的进步，但是当前小学生感恩意识缺失的现象比较严重。原因是多方面的，从学校的角度来说，主要是由于大多数小学只重视智育，轻视德育，忽视“感恩”教育。即使某些学校认识到感恩教育，但是也没有把以感恩教育为核心的道德教育，提升到与智育同等的地位。
二、“感恩”教育的重要性
“学校教育，育人为本；德智体美，德育为先。”小学是人一生发展关键时期，不仅需要学习科学文化知识，更需要提高个人的品德修养。思想品德教育是小学中不可或缺的一门课，作为其重要组成部分的“感恩”教育更应该加强实施。因此，小学班主任必须加强“感恩”教育的开展。
第一，开展“感恩”教育，有利于青少年健康成长。“感恩”教育让学生切实地懂得珍惜生命、感激万物，从而更易提升道德品质，最终成为一名身心快乐的健康之人。
第二，开展“感恩”教育，有利于学校德育工作的实施。学校教育的目标是培养德、智、体、美全面发展的人才，加强以“感恩”教育为核心的道德教育，是当前学校教育的当务之急。开展“感恩”教育有助于改变独生子女唯我独尊的心态，提高他们的品德思想觉悟，进而有利于学校德育工作的开展。
三、小学班主任开展“感恩”教育的方法与措施
1、开展主题班会，引导学生“知恩”
从出生的那一天起，我们开始受到身边每一个人给与的无私恩惠，包括父母的养育之恩、师长的教育之恩、朋友的知遇之恩、社会的提携之恩。如果不知道这些恩情，认为这些恩情是理所当然的话，那么，这个人变得冷漠无情，失去整个世界的爱。“知恩”是“感恩”的第一步，小学生是人生第一个求学阶段，正所谓“三岁定八十”，小时候的教育对一个人的终身教育起着决定性的奠基作用，因此，我们班主任开展“感恩”教育，首先要学生懂得“知恩”。
结合笔者的实践经验，班主任可以开展“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢同学帮助我”、“感谢自然赐予我”、“感谢社会关爱我”等不同角度的“感恩”主题活动，引导学生能够从父母、老师、同学、自然、社会等方面给与自己的恩惠，懂得这些恩泽来之不易，心存感激之恩。例如,在“感谢父母养育我”的主题班会中，班主任可以事前邀请有空的家长到学校来。首先，第一个环节是由学生通过PPT向大家展示从小到大，妈妈为她拍摄的一些照片，并且由学生一边展示照片，一边讲述着自己成长的故事。每一张照片背后都凝聚着妈妈的无限关爱，伟大的母爱催人泪下，让在场的每一个人都能够真切地感受到母亲付出的不为人知的巨大艰辛。第二个环节是“说说名字背后的含义”。不少同学都踊跃地举手，向大家介绍了自己名字的由来，可见，每个孩子的名字都寄托着父母美好的祝愿，饱含着他们对孩子浓浓的爱意。第三个环节是亲子互动环节，让同学和家长一起朗诵感人肺腑的诗篇《游子吟》，共同感受“临行密密缝，意恐迟迟归”，母亲一片爱子心切的真情。
在总结环节里，顺理成章地向同学们发出呼吁“第一，多问候、关心我们的父母和长辈，尤其在他们不舒服或心情不佳的时候；第二，不对父母和长辈乱发脾气；第三，每天检查自己是否有帮助家里做点力所能及的家务劳动。”不少同学都不约而同地说“好，一定做到。”
2、开展各种活动，引导学生“报恩”
首先，班主任要引导学生应从小事做起，并非报大恩大德的“大举动”才叫报恩，其实生活中的一些简单的行为，也是对善意的回报，对恩德的回馈，例如，每一次下课以后，学会主动帮助教师擦黑板；妈妈做饭很辛苦，流了很多汗，学会主动地递上一条毛巾，给妈妈擦汗；帮爷爷奶奶洗洗脚；亲自动手做一些感恩卡片，学唱一些感恩的歌曲，在特定的时间献给特定的人，在特定日子为特定的人做一些令其感动的小事情；路边有一个小图钉，学会主动捡起来，扔到垃圾桶，以免其他过路的行人被图钉弄伤，车辆给弄破轮等等。
其次，班主任还可以带领学生开展各种“报恩”活动。例如，根据学生的实际情况，组织他们进行一些集体劳动，为学校清除卫生死角，参加社区服务，帮助孤寡老人打扫卫生，为他们表演节目等等。
班级开展“感恩”活动还以孝心教育为主线，把学生行为习惯的培养，《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的落实以及各种主题教育活动有机结合起来，形成了本班级特有的活动体系。
“感恩”教育是一个长期性的工作，不能够一蹴而就的。小学班主任开展“感恩”教育，必须理论和实践相结合，不仅要从思想上加深“感恩”的认识，唤醒感恩心，激起责任感，而且要在行为上加强“感恩”的实施，接受考验，获取锻炼，从一点一滴的小事做起，让感恩的种子播种在孩子的心田。
教育演讲稿2人人都知道水对地球上的生命意味着什么。至少在地球上，没有水就意味着没有生命。人是地球上的一种生命，没有开水我们就活不下去。无论我们什么时候是普通的动物，还是现在，没有开水就活不下去。那句话怎么再说？水是生命之源。
火，当然我们的远祖没有火也能活。然而，人类祖先发生了一些突变，使我们的大脑变得不同。他们发现烧毁的森林越少，烧毁的动物尸体就越美味。慢慢的，我开始学会了用火。我们开始多吃火煮的食物，这样营养物质更容易消化，身体也更强壮。他们还发现，野兽怕火，我们可以用火把猎物赶到包围圈里。当然，我们也可以用火赶走可能伤害我们的野兽。当世界进入冰河时代时，许多动物几乎无法生存。人类的祖先使用火和其他工具强烈生存。直到冰河时代过去，人类才开始统治地球的大部分地区。今天，与其他动物相比，人类生活得非常好。我们几乎不需要担心食物，也不怕任何世界伤害我们。相反，我们更多的是在思考如何活得更健康，更舒适，更有乐趣。
那么，水和火是我们的朋友，对吗？没有火我们可能还活着，但是没有水我们就活不下去。但是，你听说过一个词吗？水火无情。水火无慈悲，不报。我们对水火叩头，他们也不会感激。如果你使用得当，水和火对我们的生活是必要的。使用不当怎么办？水和火是杀手，随意而轻易地杀死我们。
先说水。说到水的危险，人们很容易想到溺水，也就是淹死人。与鱼不同，人可以在水 ……此处隐藏16380个字……>一提到“救火”这个词，就一定会联想到“救火”，“救火”因“救火”而生；至于“火”字，我从构词法的角度给大家一个全新的解释:“火”字由一大一小两个字组成，而“灾”字和“家”字只是“洞”下面的部分有所不同，也就是说，火一旦到了家门口，就是一场灾难，蔓延出来的是“小火”
大家都在祈求平安，但天有不测风云，祸福攸关。一旦火来了，被烟雾、毒气和火焰包围，许多人会死于大火，当然，还有那些幸存下来的人...
如今，在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全、危害人民生命财产安全的一种多发性灾害。据统计，全球每天约有1万起火灾，造成XX多人死亡，3000-4000人受伤，直接损失超过10亿元。给国家和人民的生命财产造成巨大损失。
同学们，朋友们，在你我朝夕相处的校园里，无论国内国外，也有这样的悲剧场景:XX年5月，英国伦敦市中心的城市大学发生火灾，同月，韩国京畿道某学院严重失火，同年12月，中国四川大学宿舍发生火灾；XX年7月，北京燕京华侨大学一宿舍起火；20xx年2月和3月，武汉大学中南财经大学学生公寓发生严重火灾...
60%到70%的高校火灾发生在人员活动集中的地方，比如学生宿舍。宿舍是我们的家，相反，我们是宿舍的主人，预防宿舍火灾是我们大学生义不容辞的责任。如果大学生消防意识薄弱，消防知识缺乏，一旦发生火灾，必然会引发火灾，造成严重后果。因此，提高学生的消防安全意识势在必行！这些明显的例子已经为我们敲响了警钟。
强化当代大学生的消防安全意识，使其充分了解相关制度的内容和要求，使其养成“不仅要知道为什么，还要知道为什么”的习惯；对待消防，要从意识消防提升到思想消防。正如xx在国家安全会议上提出的:要“居安思危，有备无患，有备无患”。
我们要充分认识到，“消防”二字是多年实践经验的总结，有些是案例的教训，有些是用生命的代价换来的一份责任。如果你违反消防安全制度只是为了给自己省点力气，省点事，放松放松，不要泛泛而谈，你会对不起国家，对不起社会！个人认为是对自己和家人幸福的不负责任！你懂的:一个小小的烟头表面温度达到200-300℃，中心温度达到700-800℃，已经严重超过棉、麻、纸、家具等可燃物的燃点。如果不小心，很容易造成灼伤甚至火灾。这真不是闹着玩的！
情况一:拨打119火警时，一定要保持冷静清醒的头脑，准确说出“三要素”——起火位置、燃烧物、火情；
情况二:如果火已经到了你的身上，不要跑！因为在奔跑或者拍打的时候会形成风，会加速供氧，促进火势。当你的外套着火时，你应该设法脱掉衣服或就地打滚灭火。记住:虽然就地打滚很别扭，但是火烧我们是必然的！
情况三:如果被困在楼层，必要时可以跳楼求生。这时，尽量抱一些柔软的物品，如被子、枕头等。或者撑开一把大伞跳下去，这样可以减缓冲击——跳楼不等于自杀，关键是要有方法！
红色是火的代言，是生命的象征，是中华民族的传统颜色！
同学们，朋友们，请不要让祖国的“吉祥色”成为你我一生的“纪念色”。让我们一起行动起来，为建设一个和谐安全的校园而努力！
谢谢你。学校安全教育演讲实录(四)学校的教育教学对象是学生，不同的学生来自千万个家庭。学生的安全是牵一发而动全身的敏感事:学生安全，家长安心，学校满意，政府安心；学生不安全，家长难过，学校困扰，政府苦恼。此外，稳定的教师队伍、安全的教学设施和设备、和谐的师生关系、同学关系都是构建和谐校园的重要因素。学校的安全工作稍有风吹草动，就会引起校园的波动和校区社会局势的震颤。
其次，要提高社会协调能力，如:工地要有警示牌和护栏，禁止学生在里面玩耍；道路上危险的地方应设置醒目的警示标志，河流、池塘等深水处应设置警示标志和护栏。
再次，要加强安全宣传教育，不断提高学生的安全意识、思维、习惯、技能和安全防护、应急自救的知识，使安全教育“天天讲、月月讲、安全教育时时关注，让每个人在生活中安心”，这要从孩子做起。让安全教育影响孩子的思想和行为，让孩子从小养成珍爱生命、自律安全的行为和品德，具有重大的现实意义和深远的战略意义。
我认为我们的学校安全教育应该特别注意以下几点:
一、加强门卫值班室的管理，严格门卫值班，杜绝社会闲杂人员和车辆进入校园，谨防事故发生。
第二，每周检查校园内所有设施和场所，消除一切安全隐患。特别注意电力、消防、体育设施的安全隐患排查。努力为广大学生和教职工创造一个安全的学习和工作环境。
三、经常对全体学生进行安全知识讲座，搞好学校晨练中的安全教育，使广大学生树立“安全重于泰山”和“珍爱生命，过安全生活”的观念。
四要高度重视校外道路，设立交通警示牌，提醒学生注意安全，时刻保持警惕。
5.向学生普及必要的事故处理方法，学习自救和他人救援常识，记住几个重要的报警电话:“119”——火灾报警，“110”——报警，“120”——急救，“122”——交通事故报警，打电话时要说。
6.生活中也有很多安全措施需要注意，比如:如何预防一氧化碳中毒，如何处理食物中毒，有哪些不良行为有害健康等等。回家和回学校的路上要注意安全，防止溺水。
总之，校园安全是大事。只有防控，提高防范意识，加强管理，才能营造充满活力的校园环境，让孩子健康成长。让我们共同努力，为孩子们的美好未来，支持一片和谐健康的蓝天。上学和放学是一天中最忙的时候。走在路上，不要打架，不要互相追逐。学会谦虚，不要和机动车较劲。对于骑自行车的学生来说，不骑自行车带人，不骑飞车，骑自行车不听耳机等，是保证我们交通安全的有效措施。保持车况良好，不逆行，转弯时不乱冲。随着冬天的到来，交通安全引起了更多的关注。轮胎不能充气过多，这样会增加与地面的摩擦力，不易打滑。同时，他们应该与前面的行人保持较大的距离。这增加了我们安全系数。
另外，消防安全也很重要。人离不开火，但如果使用不当或管理不善，就会发生火灾，严重威胁人民生命安全，给人民财产和国家建设发展造成巨大损失。
在学校，要注意不要把火柴、打火机等物品带入校园；不要在学校吸烟；在教师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学品的实验；爱护消防设施等。在家里，要注意不要把易燃物放在阳光直射的地方；使用后及时关闭天然气；不要玩火等。
如果发生火灾，我们应该保持冷静，积极自救。吉林钟白商厦大火震惊全国，54人遇难，其中很多人死于迷茫和无知。深圳市南山区头城小学的袁欢同学，在前段时间举行的“中国人的骄傲”大赛中当选，就是因为她在父母煤气中毒生死关头，通过采取正确的自救方法，冷静地救出了亲人。在接受记者采访时，被问及如何知道这些救助方法，袁欢回答说是在学校学的。可见安全教育对我们有多重要。在今后的学习和生活中，要学习自理和自救知识，锻炼自理能力，果断正确地进行自理和自救，机智应对各种异常情况和危险。
亲爱的同学们！为了我们每个人的健康成长；为了我们每个家庭的幸福与和谐。让我们携起手来，认真学习安全教育知识，增强安全意识——为生命筑起一道坚实的墙！
