研究性学习工作计划

时间:2024-02-23 15:35:57
研究性学习工作计划

研究性学习工作计划

日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候写一份详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的研究性学习工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一、指导思想

要全面推进素质教育,转变人才培养模式,以学生自主探究性学习为基础,通过亲身实践培养学生的科学精神和科学态度,综合运用科学知识解决实际问题,培养学生的创新精神和创新能力,全面提高学生素质。

二、研究性学习的目的

1、使学生获得参与研究探索的体验,形成善于质疑、乐于探索、努力求知的积极态度和情绪。

2、培养学生独立发现和提出问题,收集、分析和利用信息,解决问题的能力。

3、使学生学会交流和分享研究信息和成果,培养愿意合作的团队精神和合作技能,养成协作学习的习惯。

4、培养学生严谨求实的.科学态度、不断追求的进取精神、不怕苦勇于克服困难的意志品质、高尚的科学道德。

5、培养学生学会关心国家和社会的进步,学会关注人与环境的和谐发展,形成对社会的责任感和使命感

树立科学的世界观、正确的价值观和积极的人生观。

三、实施研究性学习的一般步骤

一般来说,研究性学习的实施可以分为五个阶段:“确定主题”、“制定计划”、“收集数据”、“总结整理”和“沟通评价”。

1、确定主体。研究性学习的课题应由学生自己提出或在教师的指导下提出。教师可以通过问卷调查、实地调查、创设情境、抓住机遇等方式,引导学生确定研究范围和主题。研究课题要来源于学生的现实生活,对学生本人、家庭、学校、所在都有现实意义,同时又是可行的、可研究的。

2、制定计划。项目确定后,研究团队应着手制定具体、可行、有效的研究计划。在研究计划中,应明确研究目标、主要内容、现状、时间和地点、具体实施步骤、研究数据收集的方法和工具。同时,还要明确研究团队成员之间的分工。

3、收集数据。根据计划中的规定,每个成员承担自己的职责,通过图书馆活动、在线查询、参观和实验操作等各种渠道和渠道广泛收集数据,并做好过程记录。

《研究性学习工作计划.doc》
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